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阜外华中心血管病医院成功举办第一届青年教师临床思维案例分析演讲比赛

发布日期:2023-05-26字号调整14px浏览次数(961)
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      五月的蓓蕾,飘扬在青春的枝头;五月的春风,吹拂着青春的脸庞。5月23日,阜外华中心血管病医院第一届青年教师临床思维案例分析演讲比赛成功举办。

阜外华中心血管病医院副院长程兆云教授指出,通过临床思维案例分析演讲比赛,为青年教师提供一个锻炼自我,展示风采的平台;激发青年教师分析研究病例的兴趣、强化青年教师搜集整理教学案例的意识;促使青年医师在日常教学中重视对学生进行临床思维的训练与培养。


大赛特邀郑州大学医学院副院长俞海洋河南省住培中心主任、河南省人民医院教育培训部副主任徐玉萍为大赛作指导和点评。 阜外华中心血管病医院副院长高传玉教授、程兆云教授及各教研室主任担任评审专家,另外还特别邀请了三位学生评委为选手打分。

13位参赛选手结合自己的专业,以真实案例为基础,从患者的病史资料、诊治过程、疾病发展、预后等方面层层剥茧。点评专家对选手的表现点评准确、犀利。整场比赛精彩纷呈,引得评委和观众阵阵掌声。

经过激烈的角逐,最终:

      麻醉科教研室景海娟荣获一等奖

急诊医学教研室赵岩、内科医学教研室汤海渝荣获二等奖


护理学教研室于雷、孙琪,重症医学教研室肖亚楠荣获三等奖


药学教研室的杜鹏强、外科学教研室夏东升、医学影像学教研室刘月华、外科学教研室陈要林、内科学教研室赵林蔚、内科学教研室李慧萍、检验医学教研室李佳垚荣获优秀奖

阜外华中心血管病医院高传玉副院长对各位选手的精彩表现给予了充分肯定,鼓励选手把此次比赛看成是一次自我检阅和医院“国考”迎评的一次厉兵秣马。


河南省人民医院教育培训部副主任徐玉萍精准点评本次大赛,希望每位选手在比赛过程中明确教学对象和教学目标,教学目标一定要紧扣教学对象,教学对象一定要分层。在病历选择上,可选择多发病、常见病,层层剥茧,快速导课,引入主题。同时加强临床医生的临床思维训练,引导学生知其然知其所以然。


“无论任何教学活动都要弄表白两个问题,教什么和怎么教?”郑州大学副院长俞海洋表示,关于教什么?要教给学生“防、诊、控、治、康”五方面的内容;教会学生在诊治过程中给患者提供高效、安全、经济的诊疗方式以及良好的就医体验;教会学生如何判断疾病,通过证据,一步一步地引导学生。关于怎么教?俞海洋表示,首先理清教学对象,对同行讲是研讨,对学生讲是授业解惑。


本次临床思维案例分析演讲比赛的举办,是阜外华中心血管病医院开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的一次具体行动,通过以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促培,提升青年临床医生教学能力,促进青年医师在各自的业务领域当中都能够行稳致远。

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