为提升护理人员科研能力，我院护理科研学组精心策划并成功举办了护理质性研究工作坊。本次活动于7月26日下午在培训楼4号会议室举行，吸引了来自全院各科室的20余名护理骨干积极参与，深入探讨了护理质性研究的设计与应用。此次活动由护理科研学组组长王宇主持。

培训伊始，王宇组长以“逆行者”为切入点，引导学员们思考可开展的质性研究设计。随后通过雨课堂平台对学院设计的案例进行分析，帮助学员建立对质性研究方法的初步认识。随后，王宇组长回归质性研究的定义，向学员们系统讲解其设计原则及资料收集方法，使大家对质性研究有了“质”的认识飞跃。

本次工作坊的亮点之一，在于其巧妙融合了任务驱动与情景教学法，并围绕“免陪照护”这一热点，开展了访谈与编码实践活动。在访谈实践环节中，研究生护士郑改改与儿童心脏中心二病区护士长顿艳婷，分别扮演了责任护士与患者家属的角色，就“免陪照护”相关问题进行了现场模拟访谈，学员们在观摩中对其表现的优缺点进行分析。

在编码实践中学员们就免陪照护的真实访谈记录进行编码。学员们细致地研读了原始文档，并展开编码工作。宋圆圆护士长就编码的内容进行现场指导，详细分析了各学员的编码问题。最后，王宇组长针对其已发表的一篇名为《混合研究视角下住院患者对无陪护病房选择意向的研究》的文章，对质性研究中构建访谈提纲、提炼访谈结果、撰写讨论内容以及开展质量评价的方法进行了详细解析。此次分享兼顾理论与实践，使在座的护理同仁均收获颇丰。

本次工作坊的举办，不仅为护理人员构建了系统化科研能力提升的平台，更象征着我院护理科研培训体系朝着专业化、精细化方向迈进。未来，护理科研学组将持续开展个案写作、学术论文撰写等系列专题工作坊，以点带面激发护理团队科研热情，助力医院护理重点学科建设。 

供稿 吕双双 王宇

审稿 于漫 杨巧芳