ICU又被称为重症监护室，在医院里是一个特别的部门，而成人心外ICU，又是其中非常重要的一环。住在这里面的病人，大多是刚刚做完心脏手术，病情的严重程度不言而喻，一旦出现病情变化，这里的医护人员就要与死神正面交锋，我们最能理解生命的脆弱与可贵，也更加能够感同身受病人及家属的心声。

入职到成人心外ICU之后，我跟着闫老师学习，闫老师身材比较纤细，说话也很温柔，大家都亲切的称她为小闫老师。我经常见到小闫老师轻声细语的安慰从麻醉状态转为清醒的病人，这些病人刚刚恢复意识，看到周围陌生的环境，想要表达自己的想法，但是嘴里含着气管插管，张开嘴巴却不能发出声音，内心免不了焦躁，多数病人会咬着气管插管，导致气道压升高，呼吸机通气不足。而正是理解病人生理及心理上的不适，小闫老师总是会轻轻握住病人躁动的双手，在耳边低声说道：“阿姨，咱们手术已经做完了，不要担心，现在您在监护室呢，嘴巴里有个管子，是给您送氧气的，插在嘴里会不舒服，说不出话来，您再坚持一下，我会在床旁一直守着您的……。”这些温柔的话语好似充满魔力一般，总能使病人慢慢平复，从而渐渐安静下来，每次看到这个场景我都觉得无比的温馨和感动，在病人最无助的时候，小闫老师就是他们最强的精神支柱。

我们科曾经住过一位73岁的老爷爷，术前就有肾病综合征、高血压、肺大泡等一系列基础疾病，拔除气管插管之后氧合很差，一直是高流量吸氧，爷爷年纪偏大，脾气比较倔强，惧怕扎针，卧床时间长一直没有排便，口服药物效果不理想，也不愿意肌注药物治疗。为了减少爷爷的痛苦，小闫老师为爷爷做腹部环形按摩，用来促进胃肠蠕动，由于长时间在监护室的环境里，爷爷内心比较焦躁，排斥医护人员和他接触，在小闫老师为他按摩时将小闫老师的手推开，嘴里还说着：“我现在身上没劲儿，等我有劲儿了非得打你不行。”但小闫老师为了爷爷的身体考虑并没有因此放弃，爷爷一次次将她的手推开，她又一次次“倔强”的将手放了回去，在这期间还努力和爷爷聊聊家常，试图分散他的注意力。在按摩了将近一个小时之后，爷爷终于排出了大便，不耐烦的扭动着身体，小闫老师还未来得及休息一下发酸的臂膀，就赶紧喊我帮忙给爷爷擦大便。掀开被单的瞬间，一股恶臭扑面而来，黄褐色的稀便映入眼帘，从未经历过如此场面的我忍不住干呕了两下，我悄悄瞥向小闫老师，她仿佛没有闻到味道一样，神色并未丝毫改变，专心致志地用纸巾一点点擦去爷爷蹭到腿上的大便。在为爷爷整理身下的大便时爷爷不耐烦的说：“这是在干啥呢？翻过来翻过去的，我要打110告你们！” 并用手尽力拍打着床沿，扭动着身体，小闫老师依旧是温柔的语气：“老爷子咱再坚持一下啊，大便擦干净躺着才舒服是不是，来，右腿伸直啊，这里还有些大便给您擦一下。”边说边加快了手中的速度。给爷爷收拾干净后，我看到小闫老师直起身时眉头稍微皱了一下，用手锤了几下腰，但整个过程不超过十秒，她又转身洗手为爷爷做治疗了。第二次擦大便的时候爷爷已经不再烦躁，沉默着没有说话。在第三次为爷爷清理了大便，换上干净的床单和护理垫之后，爷爷突然抓着小闫老师的手，放声痛哭：“闺女啊，我该咋办哪，几个孩子整天也不知道在忙些啥，一天天的连面儿也见不着，就连这次住院，也只是匆匆来看过几眼，我行动不便的时候连鞋子都不帮忙穿，更别提擦大便了，那是想也不敢想的事儿，现在在监护室住了这么多天，真怕有一天出去了身边连个照顾的人都没有，你却一点儿也不嫌弃我，我越想就越觉得痛心。”小闫老师耐心的听爷爷讲完，轻轻握着爷爷的手，像哄孩子一样安慰着爷爷，站在一旁手足无措的我忍不住也红了双眼。

有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰，这是小闫老师每天在做的事情，亦是每位成人心外ICU的护士每天在做的事情，对待工作恪尽职守，对待病人耐心细致，他们的以身作则无时无刻不在感染激励着我。我们坚持，永远将患者放在第一位；我们坚守，用行动打造和谐共生的医患关系；我们坚信，

淡泊宁静终无悔，救死扶伤为己任；

把苦累留给自己，将安康送给病人；

对患者不离不弃，与患者生死相依；

成人心外监护室，我们一直在努力！